Daftar Isi:

Pembelajaran Virtual: Fakta Dan Statistik Terbaru
Pembelajaran Virtual: Fakta Dan Statistik Terbaru

Video: Pembelajaran Virtual: Fakta Dan Statistik Terbaru

Video: Pembelajaran Virtual: Fakta Dan Statistik Terbaru
Video: 3 Platform media pembelajaran interaktif terbaru untuk guru (membuat lembar kerja dan asesmen murid) 2024, Maret
Anonim
  • "Kembali ke sekolah" akan terlihat berbeda, tergantung di mana Anda tinggal
  • Sukses di Lingkungan Pembelajaran Virtual
  • Pembelajaran Virtual: Harapan vs. Realitas

Salah satu gejolak terbesar yang disebabkan oleh pandemi COVID-19 pada musim semi 2020 adalah penutupan mendadak sekolah dasar, menengah, dan menengah untuk mencegah penyebaran virus corona baru. Anak-anak, keluarga, dan guru didorong ke wilayah yang belum dipetakan: pembelajaran virtual 100%, alias sekolah online.

Meskipun sekolah virtual telah mendidik ratusan ribu siswa, dan pembelajaran campuran (kombinasi pengajaran tatap muka dan online) sedang meningkat, transisi grosir ke pembelajaran jarak jauh ini belum pernah terjadi sebelumnya. Pendidik, orang tua dan siswa terpaksa mencari cara untuk mengatasi gangguan tersebut.

Beberapa sekolah berhasil lebih baik daripada yang lain. Brian Greenberg, CEO dari organisasi pendidikan nirlaba Silicon Schools, menjelaskan kepada Education Next, “Dua faktor yang bekerja bersama - budaya sekolah dan pengalaman dengan teknologi - adalah prediktor kuat sekolah mana yang berhasil dengan pembelajaran virtual dan mana yang macet.”

virtual-belajar-statistik-1
virtual-belajar-statistik-1
virtual-belajar-statistik-2
virtual-belajar-statistik-2
virtual-belajar-statistik-3
virtual-belajar-statistik-3

Pembelajaran Virtual: Harapan vs. Realitas

Bagaimana transisi ke pembelajaran virtual bekerja untuk anak-anak? Hasilnya beragam. Sebelum perubahan mendadak ke pembelajaran jarak jauh K12, sedikitnya penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa pembelajaran online kurang efektif.

Ada beberapa faktor yang dapat menentukan keberhasilan pembelajaran virtual:

Akses ke teknologi

Banyak siswa yang kurang beruntung bahkan tidak memiliki sarana untuk belajar online. Pada tahun 2019, Associated Press menemukan bahwa 17% siswa AS tidak memiliki akses ke komputer di rumah dan 18% tidak memiliki akses internet broadband di rumah. Economic Policy Institute menyebut ini sebagai “kesenjangan digital yang meluas berdasarkan pendapatan keluarga.” Kesenjangan ini kemungkinan akan melebar seiring transisi sekolah ke pembelajaran online di musim gugur.

Tanggapan pendidik

Sisi positifnya, orang tua memberikan nilai tinggi pada respons pandemi di sekolah lokal mereka, dan guru telah melaporkan bahwa beberapa siswa mereka lebih baik dalam situasi pembelajaran jarak jauh.

Sikap untuk perubahan

Akhirnya, mungkin eksperimen dalam pendidikan virtual ini dapat menunjukkan kepada kita cara mengubah pendidikan menjadi sesuatu yang baru, berbeda, dan lebih baik. Seperti yang ditulis Amelia Kibbie sebelumnya, “Bagaimana jika, selama pandemi ini, kita menemukan sesuatu yang LEBIH BAIK dari biasanya? Sebagai seorang pendidik dan ibu, saya tidak bisa berhenti memikirkan bagaimana jika kita berhenti terobsesi dengan anak-anak yang 'tertinggal' dan malah berpikir tentang bagaimana institusi sekolah itu sendiri bisa 'maju'?"

Direkomendasikan: