Daftar Isi:

Guru Menangis Bongkar Tentang 'Mimpi Buruk' Pengajaran Jarak Jauh Di Video Viral
Guru Menangis Bongkar Tentang 'Mimpi Buruk' Pengajaran Jarak Jauh Di Video Viral

Video: Guru Menangis Bongkar Tentang 'Mimpi Buruk' Pengajaran Jarak Jauh Di Video Viral

Video: Guru Menangis Bongkar Tentang 'Mimpi Buruk' Pengajaran Jarak Jauh Di Video Viral
Video: Setelah Heboh Karena Mendoakan Muridnya Oknum Guru Viral ini Minta Maaf Sambil Menangis 2024, Maret
Anonim

Bukan rahasia lagi bahwa pembelajaran jarak jauh telah menjadi tantangan bagi semua orang yang terlibat. Untuk anak-anak, tidak selalu mudah untuk memahami konsep-konsep baru di rumah, tanpa guru terdekat untuk bertanya atau bersosialisasi dengan teman-teman. Bagi orang tua, menyeimbangkan pekerjaan mereka sendiri dengan tanggung jawab homeschooling baru bisa terasa sangat melelahkan. Dan bagi guru, yang berusaha membuat kelas yang terdiri dari 20+ anak merasa terlibat, terinspirasi, dan aman - sambil berjuang melawan masalah WiFi dan tantangan teknologi lainnya - terkadang terasa mustahil untuk melakukan pekerjaan dengan baik. Itulah yang dirasakan Terry Kinder akhir-akhir ini, itulah sebabnya dia turun ke Facebook bulan lalu untuk berbagi pesan yang menyentuh hati tentang pengajaran jarak jauh yang sekarang menjadi viral.

Kinder mengajar kewarganegaraan kelas 7 di Bellview, Florida

Ketika sekolah-sekolah Florida dibuka kembali di tengah meningkatnya kasus virus pada bulan Agustus, Sekolah Menengah Bellview, tempat Kinder mengajar, memberi orang tua pilihan untuk mengirim anak mereka kembali untuk belajar langsung, atau membiarkan mereka di rumah untuk belajar jarak jauh.

Pada saat itu, Kinder menawarkan diri untuk mengajar siswa yang belajar jarak jauh, yang masih harus mengikuti jadwal dan persyaratan harian yang sama dengan siswa tatap muka. Dia bilang dia pikir itu akan berjalan dengan baik, dan masuk ke tahun ajaran baru dengan positif sebanyak yang dia bisa kumpulkan. Namun dalam beberapa hari, dia merasa kalah, kewalahan, dan kehabisan bensin.

Jadi, dia melakukan sesuatu yang agak tidak biasa: Dia duduk di mobilnya, mengeluarkan ponselnya, dan melampiaskan semua rasa frustrasinya saat kamera berputar.

Kemudian, pada 10 September, Kinder membagikan klip tersebut di Facebook

Di dalamnya, dia menahan air mata sambil berjuang untuk mendapatkan kembali ketenangannya. Kemudian, dia membongkar banyak hal, baik besar maupun kecil, bahwa pengajaran online saat ini sedang menghancurkan semangatnya - dan murid-muridnya.

"Aku duduk di sini di tempat parkir sekolah," dia memulai. "Ini bahkan belum jam 7. Dan kenapa aku datang sepagi ini? Karena aku harus membaca ulang manual tes bodoh yang tidak masuk akal. Untuk mengambil penilaian distrik untuk menguji siswaku pada mata pelajaran yang belum pernah mereka lakukan. diambil. Saya mengajar PKn - ini bukan matematika, ini bukan seni bahasa, di mana Anda mengukur pertumbuhan dari tahun sebelumnya. Mereka belum pernah belajar PKn sebelumnya, dan saya harus menguji pengetahuan mereka sebelumnya, karena distrik mengatakan demikian."

"Distrik mengatakan Anda harus memvalidasi tes dengan melihat setiap siswa dari kamera," lanjutnya. [Tapi] separuh siswa, ketika mereka menyalakan kamera, itu menendang mereka keluar. Lalu mereka berkata, 'Baiklah, kalau begitu anak-anak itu tidak bisa mengambilnya.' Jadi sekarang kita hanya membutuhkan skor dari anak-anak yang benar-benar memiliki kamera, atau dapat menyalakannya… Apa gunanya? masuk akal. Ini menambah semua stres, tekanan, dan frustrasi yang tidak perlu ini, bagi para guru dan siswa … Ini tidak pernah berakhir."

Kinder lebih lanjut mengklarifikasi kekhawatirannya minggu ini

Dalam sebuah wawancara dengan Good Morning America, dia mengulangi banyak rintangan yang diciptakan oleh pandemi, dan pembelajaran online, bagi para pendidik.

"Ketika Anda berbicara dengan anak-anak [yang belajar online], tidak ada cara untuk berbicara secara pribadi dengan mereka," dia berbagi. "Sulit untuk menarik seorang siswa dalam pertemuan terpisah. Itu membuat Anda ditahan dengan 30 anak lainnya. Di kelas, saya hanya berjalan. Di ruang kelas, saya dapat melihat apakah seorang siswa terjebak di No. 2 selama beberapa waktu. menit. Saya tidak bisa melihatnya secara online."

Beberapa siswa melakukannya dengan baik, akunya. Tapi banyak yang tidak. Dan untuk anak-anak itu, dia merasa bingung bagaimana membantu mereka.

Pembelajaran jarak jauh tidak sama, katanya

"Siswa saya, sebagian besar dari mereka gagal, dan 80 siswa dengan F dari 150," Kinder berbagi. "Biasanya, mungkin empat, dan itu adalah jumlah siswa yang gagal terbesar."

Tes standar yang dia sebutkan, yang diamanatkan oleh Sekolah Umum Marion County, sangat menantang bagi siswa terpencil, mengingat rintangan teknologi.

"Masalah besar dua minggu pertama sekolah adalah ada 187 siswa pada saat itu, dan saya harus melihat semuanya di Microsoft Teams," kata Kinder.

Namun karena keterbatasan teknologi, Microsoft Teams tidak mengizinkannya memantau apakah semua siswa benar-benar menggunakan kamera. Dia sekarang menggunakan Zoom, yang tampaknya bekerja lebih baik, tetapi meskipun demikian, Kinder mengatakan bahwa sebagian besar kelasnya disia-siakan oleh pemecahan masalah teknologi, yang hanya merugikan siswa.

Video Kinder telah menerima banyak dukungan

"Maaf sayang, ini berantakan sekali," tulis salah satu pengguna Facebook.

"Saya sangat menyesal Anda dan semua orang lain yang sedang online berurusan dengan rasa sakit internal ini," tambah yang lain. "Guru yang baik peduli dan ingin bisa memberikan pengajaran yang berkualitas. Anda ditantang oleh teknologi."

"Pastikan dewan sekolah melihat ini," orang lain menimpali. "Mereka akan kehilangan banyak guru berkualitas jika mereka tidak segera melakukan perubahan."

Pada akhirnya, distrik memang melihatnya

Pada bulan sejak dia memposting videonya, Kinder telah menyampaikan keprihatinannya dengan dewan sekolah - dan terdengar keras dan jelas.

"Kami mengundang Nona Kinder untuk menjadi bagian dari gugus tugas ini ketika dia hadir di hadapan anggota dewan sekolah kami bulan lalu," kata distrik tersebut kepada GMA dalam sebuah pernyataan. "Anggota tambahan mencakup lebih banyak guru, orang tua, siswa, karyawan teknologi, dan lainnya."

Sementara itu, Kinder terus mendorong ukuran kelas yang lebih kecil, perubahan cara guru dievaluasi mengingat pandemi, dan opsi WiFi yang lebih baik untuk siswa di rumah tangga dengan kesenjangan teknologi.

Di atas segalanya, dia ingin murid-muridnya mengetahui hal ini: Dia mungkin stres tahun ini (sama seperti mereka), tetapi dia berjuang untuk mereka di setiap langkah.

"Saya pikir anak-anak senang karena saya berjuang untuk perubahan dan lebih banyak dukungan," katanya kepada GMA. "Saya [juga] berjuang untuk perubahan bagi guru di seluruh negeri."

Dalam posting Facebook terpisah, Kinder melangkah lebih jauh

"Saya lelah. Saya berada di titik puncak saya. Kami semua merasa seperti tenggelam di bawah beban harapan untuk pembelajaran online," tulisnya, dalam surat terbuka ke distrik sekolahnya. "Saya mengundang Anda untuk bergabung dengan saya untuk kecelakaan kereta harian ini. Duduklah di samping saya dan saksikan dan alami mimpi buruk yang telah menjadi kehidupan sehari-hari saya ini."

Direkomendasikan: